收录文章
- 以"知人论世"拓境,用"以意逆志"悟情——《客至》课例中2026-9-28
- "多模态"视角在初中英语大单元写作教学中的应用——以七年2026-9-28
- 基于"双减"背景的小学数学作业设计的优化策略2026-9-27
- 核心素养导向下的初中化学实验教学2026-9-27
- 初中生物教学渗透心理健康教育的实践与思考2026-9-27
- 以思维可视化为基础的初中数学核心素养培育路径探索2026-9-27
- 基于英语学习活动观的初中英语写作教学策略2026-9-27
- 指向实践能力培养的初中生物跨学科教学探究2026-9-27
- 高职院校辅导员职业能力培养研究2021-2-2
- 浅议初中历史教学家国情怀素养的落地2021-2-2
- 生本理念下的学校活动渗透生涯教育的行动与研究——以福州闽江学院附属中学第二十届科2021-2-2
- 新时代背景下高职学生干部的建设与管理探究2021-2-2
- 问题引领下的“数字编码”探究2021-2-2
- 高职专业群建设的机理、动力和机制研究2021-2-2
- 大数据背景下面向终身教育的混合式教学模式探析2021-2-2
- 教师教育惩戒权的实施局限及优化路径分析研究2021-2-2
- 高中思想政治教学与人生规划教育结合的研究2021-1-29
- 初中道德与法治高效课堂建设研究2021-1-29
- 高中语文教学如何提升学生的自主学习能力2021-1-29
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析2021-1-29
- 浅析小学语文教学中想象能力的培养2021-1-28
- 浅谈核心素养下如何丰富学生的语言经验——2019年教师暑期培训——吴忠豪教授讲座2021-1-28
- 关于小学语文儿童文学教学策略的思考2021-1-28
- 切实减轻师生负担，努力改变教育现状2021-1-28
- 少数民族地区数学教育成就与展望2021-1-27
- 校长如何有效激发教师队伍内生动力2021-1-27
- 小学数学情境教学的有效策略分析2021-1-27
- 话“男像张广义”“女像赵雅芝”——2019年暑期培训学习心得2021-1-27