【摘要】：本文以"课程思政"视野下的专业课教学改革为主要内容进行阐述,结合当下《新能源汽车技术》课程性质、教学目标和任务,以"课程思政"视野下专业课教学改进对策为主要依据,从构建"绿色+生态+人文+创新"为主的思维模式、结合"课程思政"确立教学目标、结合课程思政教学内容进行改进、提升专业课教师课程思政认知、课堂上小组汇报教学模式、课后实践指导这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升"课程思政"视野下专业课程教学效果,旨在为相关研究提供参考资料。

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