摘要：纵观近年的苏教版小学语文教材,在选材上呈现出了注重读者的涵养和感悟的趋势,所以教师对于文本的解读能力就显得格外重要,直接决定了一堂语文课的质量.小学语文教师的文本解读能力是教师在教学过程中的一件"利器",小学阶段的语文学习,对学生来说是一个"启蒙期",需要教师借助这把"启蒙利器"充分发挥自己在教学中的引导作用.那么,锻炼培养老师的文本解读能力就尤为重要.小学语文教师可以通过博览群书,丰富人文素养等方式来培养自己的文本解读能力.

关键词：

小学语文教师文本解读能力培养路径

分类号：

G625.1(初等教育)

在线出版日期：

2022-10-18 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

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