摘要：素质教育对小学英语教学的有效性提出了更高要求,要求教师注重知识灌输的同时,将读写教学模块整合,发展学生的知识迁移能力等学科核心素养,充分发挥英语学科的育人价值.在阅读中提炼优秀的写作方法,在微写作训练中反哺英语阅读,促进学生英语学习水平的稳步提升.本文主要对小学英语"读写结合"教学模式的构建策略进行阐述,希望对小学英语教学改革起到积极参照作用.

关键词：

小学英语读写结合教学改革

分类号：

G623.31(初等教育)

在线出版日期：

2022-11-16 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (67-69)