- 以"知人论世"拓境,用"以意逆志"悟情——《客至》课例中2026-9-28
- "多模态"视角在初中英语大单元写作教学中的应用——以七年2026-9-28
- 基于"双减"背景的小学数学作业设计的优化策略2026-9-27
- 核心素养导向下的初中化学实验教学2026-9-27
- 初中生物教学渗透心理健康教育的实践与思考2026-9-27
- 以思维可视化为基础的初中数学核心素养培育路径探索2026-9-27
- 基于英语学习活动观的初中英语写作教学策略2026-9-27
- 指向实践能力培养的初中生物跨学科教学探究2026-9-27
高考视野下政治教师的基本教学能力
【摘要】:政治教师的教学能力是提高教学水平的关键,在新一轮以"核心素养"重点考查的政治高考要求下,高考备考的政治教师应该具备:考纲审读分析能力、知识理解判断能力、体系机构归纳能力、时事政治分析能力、试题讲评导向能力,方能胜任备考教学工作,提高学生核心素养和能力。
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 范录优;高考政治试题对时事政治的考察给我们的启发[J];思想政治课教学;1996年10期
2 范录优;'96高考政治科对时事政治的考查[J];中学政治教学参考;1997年03期
3 王剑华;对高考时事政治试题的一点浅见──兼论时政试题所应有的导向性[J];陕西教育学院学报;1999年03期
4 鲍花清;;关注热点 考查能力——浅析2005—2006年高考时事政治考查内容[J];中学政史地.高中政治;2006年10期
5 黄清福;’98高考政治试题分析(两则)——浅谈’98高考政治试题的新特点及’99备考对策[J];中学文科参考资料;1998年10期
6 辛晓良;王小玲;;时事政治题如何拿高分[J];广东教育(高中版);2009年01期
7 宋燚;;高考时事政治热点精讲精练[J];招生考试通讯(高考版);2011年06期
8 李明;;利用时事政治增强高中思想政治课教学的实效性[J];商;2014年02期
9 曲守成,车学军 ;时事政治教育中运用事例应注意的问题[J];山东教育;2000年11期
10 尹绪言;;如何提高高中时事政治教学效率[J];新课程学习(中);2012年10期
11 许军国;;“结合热点”与“回归教材”——时事政治教育的有效尝试[J];中学政治教学参考;2013年07期
12 尤德林;;关于时事政治教育的思考[J];思想政治课教学;2016年10期
13 徐正华;;定期进行时事政治竞赛好[J];思想政治课教学;1991年05期
14 王世平;;谈时事政治的教与学[J];新课程学习(下);2014年08期
15 赵如云;;高考时事政治45题[J];考试;1997年04期
16 程焱;;2018年高考时事政治备考[J];时事(高中);2017年06期
17 刘玉英;浅析中学时事政治教学改革[J];大庆高等专科学校学报;2001年01期
18 唐海燕;;高中时事政治教育:意义、原则与方法[J];当代教育论坛;2015年02期
19 张晓锋;;对当前高中时事政治教育的初步认识[J];新课程(下);2018年02期
- 上一篇:中职德育课程教学中后进生转化策略探析 2021/3/24
- 下一篇:高中政治教学融入“核心素养”的探析 2021/3/24
