摘要：中华民族有着五千多年的悠久历史,涌现出丰富多彩的中华民族传统文化,这是民族文明、风俗习惯与精神品质的总称,各个地区都有着本土文化,涉及的范围也相当广泛,更是蕴涵着不少教育资源.在幼儿园学前教育中,教师需积极开发与利用本土文化教学资源,将其融入园本课程体系之中,借助本土文化熏陶推动幼儿健康的发展.本文针对学前教育本土文化如何融入园本课程的开发与实施进行深入研究,并分享一系列个人建议.

关键词：

学前教育本土文化园本课程开发实施

分类号：

G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：

2026-09-29 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (124-126)