收录文章
- 以"知人论世"拓境,用"以意逆志"悟情——《客至》课例中2026-9-28
- "多模态"视角在初中英语大单元写作教学中的应用——以七年2026-9-28
- 基于"双减"背景的小学数学作业设计的优化策略2026-9-27
- 核心素养导向下的初中化学实验教学2026-9-27
- 初中生物教学渗透心理健康教育的实践与思考2026-9-27
- 以思维可视化为基础的初中数学核心素养培育路径探索2026-9-27
- 基于英语学习活动观的初中英语写作教学策略2026-9-27
- 指向实践能力培养的初中生物跨学科教学探究2026-9-27
资讯信息
地域性产业融入产品设计教学初探
2022.12.02点击:
摘要:随着我国经济的不断进步与发展,地方旅游与文化创意产业迎来更多部门重视,地域性产业与产品设计的融合,成为文化传播的重要渠道.我国产业发展随着经济增长有了一定成长,但是对于地域性设计缺少专业性,大多千篇一律,这样的设计现状并不利于我国旅游业发展,也不利于当地产业经济的增长.本文以当下产品设计教学的现状入手,分析在产品设计教学中加入地域性产业设计教学的重要意义,提出在产品设计教学中加入地域性产业设计的教学应用策略,供各位参考.
关键词:
地域性产业产品设计教学融入策略探究
分类号:
G42(教学理论)
在线出版日期:
2022-11-16 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (190-192)
- 上一篇:"双减"下初中生生物学科核心素养的培育路径探析 2022/12/2
- 下一篇:基于语文核心素养的小学中高段古诗词教学探究刍议 2022/12/2
