【摘要】：生物学是高等学校一门非常重要的课程,与社会经济发展之间存在着密切的联系,是医学、生物学以及食品加工等学科学生必须要学习的一门公共基础课,正是因为这门学科与社会生产实际有着非常紧密的联系,因此在生物学课程教学过程中,将思想政治教育相关内容进行全面融合,对于提高课程教学质量和效果有着很大帮助。本文结合当前高等学校生物教学的实际,对思想政治教育的融入进行探讨,通过对相关问题的论述,提出融合的策略为高等学校生物学教学提供有益的参考。