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资讯信息
基于地理实践力的高中地理教学思考
2020.12.01点击：
【摘要】：根据《高中地理课程标准》得知,当前高中地理课程对学生核心素养能力的培养十分重视,且要求以地理实践力作为课程教学的重要方式,开展课堂教学。为此,教师应当结合多样化的教学方法,调动学生学习的积极性,以此提高学生地理实践力。此论文主要探讨的是基于地理实践力的高中地理教学思考。
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