【摘要】：物理概念教学是物理教学的重要组成部分,作为三大教学板块之一的概念教学,其对于学生提高自身物理素养有着积极的意义。在物理概念教学过程中,仍然存在着较多的问题,但是其目标是为了培养学生的核心素养。基于教学的既定目标,合理分析现实教学中存在的问题,基于问题产生的原因进行策略探讨,力求提高物理教学水平,促进学生核心素养水平的提高。

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