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防止小学倾向化,促进学前教育健康发展
【摘要】:随着国家的教育质量和对孩子要求的不断提高,家长的竞争意识和对孩子的期望值也越来越高。更多的家长希望孩子较早地接触到小学知识,能够赢在起跑线上,这也是幼儿教育容易小学化的原因。这样的教育不能够符合孩子相对较小的心理和身体年龄,不能够让孩子对学习产生更高的兴趣,往往让孩子认为学习的难度相对较大。幼儿的小学化不能够遵循幼儿的成长和学习的规律和方式,不利于学生想象力和创造能力的提升。
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